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“当我走到家门口的时候，又发现一个转角地方，那就是我家房屋转角的地方。”青蛙说。
“你有没有绕过去看看呐？”蟾蜍问。
“有，我绕过去看了。”青蛙说。
“那你看到了什么?”蟾蜍问......
放暑假了，青青依偎在外出务工刚刚回家的妈妈怀里，给妈妈讲起了刚刚学会的童话故事。
妈妈：“这个童话故事讲得真好，你是在哪里学到的呢？”
青青：“我们的宿舍装了喇叭，每天晚上睡觉之前，都会放好听的故事给我们听。老师说，这是‘小荷夜听’。”
那么，什么是“小荷夜听”呢？
让我们一起来了解一下吧！
“小荷夜听”关爱项目，是团市委服务“四年大变样”工作大局，围绕我市“小荷工程”开展的助力农村义务教育寄宿学生心灵成长项目，是践行“做行动派促大变样”的重要抓手。通过与北京歌路营慈善基金会开展社会化合作，引入“新一千零一夜——农村寄宿留守儿童睡前故事”公益项目，在睡前15-20分钟播放睡前故事，陪伴他们安然入睡、给予心灵慰藉，提升学生阅读和写作能力、降低校园欺凌概率、减轻校方管理压力、促进学生心理健康发展。
项目于年12月启动，在县（区）、乡镇的大力支持下、在各级团组织的努力下，摸排辖区的农村义务教育寄宿制学校及宿舍数量、开展软件使用线上培训、完善项目实施场地、安装项目实施所需功放、喇叭，截至年6月底，全市38所中小学建设完成并实施运行了“小荷夜听”关爱项目，覆盖寄宿学生余名。各学校已根据本地情况制定“小荷夜听”制度，明确管理职责，深受老师和学生的喜爱。
睡前故事根据学龄分为小学版和初中版
小学版故事类型共七类
品格哲理、成长疗愈、知识视野、机智冒险、人物励志、校园生活、神话童话
初中版故事类型共五类
青春成长、价值养成、人文通识、学科促进和趣味阅读
这么有意义的工作
目前开展情况如何呢？
一起来看看吧
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高新区马洪中学、市十六中
分宜县高岚中心学校、杨桥中心学校
渝水区姚圩镇中心小学、姚圩中学
渝水区蒋国珍小学、界水中学、下村中学
仙女湖区观巢学校、欧里学校
各地师生纷纷为小荷夜听点赞
让我们听听他们怎么说
高新区市十六中邹睿老师：
“小荷夜听”关爱项目非常有意义的，故事对学生来说很有吸引力，而且还可以从中获得很多的启发和知识，不仅营造了如家一般的温暖氛围，更是开发了另一种新颖的学习方式。
高新区市十六中初一（13）班付英仔同学：
“小荷夜听”的故事很好听，很有趣，我们都喜欢听，每当声音响起，寝室里不自觉地就安静下来了，一是大家都想听故事，二是当广播响起就意味着睡觉时间到了，就像闹钟一样，这让可以督促我们准时睡觉。
高新区市十六中初二（9）班廖文欢同学：
“小荷夜听”让我们在寝室也能学习到一些课外知识，也能认识更多的东西，并且讲故事有助于睡眠，让我们的睡眠质量更高了，希望每天播放的时间长一些，我们都觉得不够听，因为很喜欢！也可以放些流行音乐听，我们也很喜欢。
分宜县双林中心学校李琦星老师：
“小荷夜听”项目开启后，每晚查寝时，和学生交流又多了一个话题，边听的同时，可以和学生讨论所听的内容，和学生的交流更多了。
分宜县双林中心学校曾悦老师：
项目进行以来，男生不再在寝室里、寝室走廊跑来跑去，会试着缓下脚步、学会倾听。
分宜县双林中心学校邹燕梅老师：
每晚不同的故事的播放，让学生以听的方式积累词语、句子，也增加了一种新颖的方式培养了学生朗读的语感。
分宜县双林中心学校五（2）班黄梦珍同学：
一回到寝室，就有好听的声音陪着我，特别像小时候妈妈给我讲故事，感觉很温暖，有时候洗着脚，听着故事，不会像以前那么累了。
分宜县双林中心学校五（3）班黄梦琪同学：
听了好多不同的故事，有好多不是以前听过的，感觉很新颖，也听懂了一些做人的道理。
分宜县双林中心学校五（4）班苏权同学：
以前一回到寝室就会和同学打打闹闹，自从有了这个故事听，同学都安静了许多，睡觉也更快了。
分宜县杨桥镇中心学校四（5）班钟传敏同学：
我感觉每天能听见“小喇叭”里的故事、音乐让我心情舒畅，精神放松。我想以后多听一些舒缓的音乐和一些名片佳作，励志名言。同时，我想早晚都能听听广播，现在只有晚上播，建议早上可以播一些新闻或者经典诗词等。
分宜县杨桥中心学校的老师采访
渝水区界水中学肖瑶老师：
界水中学是一所九年一贯制学校，从小学四年级开始住校，学校寝室可以说是农村留守孩子的第二个家。但在睡前孩子们很难做到“入寝则静”，就寝纪律方面并不能很好的保持。开展“小荷夜听”关爱项目后，界水中学团委对孩子睡觉时间做出要求，在每晚故事结束后，就要养成熄灯睡觉的好习惯。行政值日及班主任查寝时，发现有些孩子在洗漱后，会安静地躺在床上收听“小荷夜听”里的故事，就寝纪律得到一定改善。
渝水区下村中学吴媛媛老师：
在团市委、团区委的支持下，共安装了89个宿舍广播。通过小荷夜听项目，用广播为学生播放睡前故事，共惠及余人。
每天睡前的20分钟小荷夜听故事，使同学们睡前拥有一段欢乐的时光，枯燥无味的睡前时光也因为它的到来而变得有滋有味。
小荷夜听工程在我校的反响十分良好，得到了广大师生的一致好评。
渝水区罗坊中学师生：
在没有小荷夜听之前，学生和值班老师的睡前感受比较单一，但自从装上小荷夜听后，学生和值班老师的睡前感受普遍良好，丰富了阅读量，改变了学生和值班老师的睡前习惯。
自从装上了小荷夜听后，学生和值班老师在睡前又多了一项活动——睡前听故事，在小荷夜听播放故事时，学生和值班老师都认真倾听，学生在写作文时有了写作源泉，老师讲课时更加精彩。
仙女湖区观巢学校谭小兵副校长：
“小荷夜听”的开播以后，得到了广大寄宿学生的喜爱和好评。短短20分钟的夜听，给学生带来了不一样的听觉感受，陶冶学生们的情操，行为习惯也得到了很好的改正，更多的是提升了学生的心灵的静化。
仙女湖区欧里学校邹俊寝室值日老师：
“小荷夜听”开播后，学生们也更自觉了，都能安安静静地听故事，然后好好睡觉，没有以前睡觉时的吵吵闹闹。作为寝室值日教师，管理学生就寝轻松多了。
仙女湖区观巢学校六（1）班邹玉华同学：
我非常喜欢听“小荷夜听”的故事，每天的故事内容都不一样，每天获取的知识也不一样，“小荷夜听”让我的作文水平得到了提高。
仙女湖区欧里学校四（1）班张佳伦同学：
“小荷夜听”的故事生动有趣，通过听故事不仅让我的头脑充满智慧，还可以让我的知识丰富起来。这就是“小荷夜听”带给我的心灵体验。
“小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头”。
孩子们是祖国的希望，
让我们用爱温暖农村寄宿制学生，
为他们筑梦明天插上梦想的翅膀！
来源：新余青年
编辑：郭晋值班主任：谢丹
投稿邮箱：xinyuapp
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