「儿童文学/自然文学」微分享
（.11.23第12期）
◎《青蛙和蟾蜍》
适读年龄：一、二年级
今天要为一年级与二年级（还处于从图画书阅读过渡到文字书独立阅读阶段）的孩子们推荐一套桥梁书，美国童书作家艾诺·洛贝尔的《青蛙和蟾蜍》。
作者艾诺·落贝尔在书中图画得真的好，文字功力也是炉火纯青的，图与文搭配，在用字和遣词上也很讲究很细致，因而成就了这本桥梁书的翘楚。
《青蛙和蟾蜍》的故事可能很多孩子们已经读过了，但是我真的好喜欢青蛙先生与蟾蜍先生这两位文学朋友呐，每每读来，心里都暖暖的，很平静地笑出声来。如果有的孩子还没有读过，哈，我想搬把椅子和你聊一聊，介绍一下他们。
青蛙和蟾蜍是好朋友。
一个长得绿绿的，它是青蛙。
一个全身褐色，它是蟾蜍。
一个长腿，一个短腿。
一个个子高高的，看起来纤瘦挺拔。
一个个子矮矮的，圆滚滚肥嘟嘟的可爱。
一个会说故事，一个不会说故事，
不过，一个会说故事的一说故事，不会说故事的就睡着了。
一个只要春天到了，就精神抖擞，
一个精神抖擞的时候，也惦记着睡懒觉。
一个有耐心，从容，说话不提高声调，
一个会疑惑，带点傻劲，带点任性，每天都有各种小烦恼，一烦恼就大叫大跳。
一个有点像从容的哲学家，一个有点像憨憨的农民。
一个像哥哥，一个像弟弟。
这里与大家简短转述其中一篇故事「惊喜」?：
十月了。树上的叶子落得满地都是。
青蛙想着要到蟾蜍家去帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。
蟾蜍也想着要往青蛙家跑一趟，把它家门口的叶子扫光，给青蛙一个惊喜。
青蛙拿出一把耙子从树林跑过去，这样蟾蜍才不会看见他。
蟾蜍拿出一把耙子从深深的荒草里跑过去，这样青蛙才不会看见他。
青蛙来到蟾蜍家，太好了，蟾蜍不在。努力地扫来扫去，不一会儿，蟾蜍的草地就干净了，青蛙架着个耙子回家去。
蟾蜍来到青蛙家，太好了，青蛙不在。辛苦地扫来扫去，不一会儿，青蛙的前院一片叶子都看不见了，蟾蜍扛着个耙子回家去。
一阵风吹来，吹过这片土地，吹过青蛙与蟾蜍的家门口，原来扫好的叶子呀，现在被风吹得到处都是，到处都是。
现在青蛙到了家，他说，明天也该把自家草地的叶子扫一扫了，蟾蜍看到他的叶子已经扫干净，不知道会有多惊喜呢！
蟾蜍到了家，他说，明天也该把自家的叶子扫一扫了，青蛙看到他的叶子已经扫干净，不知道会有多惊喜呢！
当天晚上，青蛙和蟾蜍都很快乐，他们各自关了灯，睡着了。
故事讲完了～（转述故事只是让大家有个文本体验哦，当然，一定不及原述有味儿。）
这就是青蛙与蟾蜍的故事，他们用浅浅的语言，真挚的情感，温暖的友谊，把孩子们生活里没有出现的故事讲给孩子听，把孩子们生活里正在闪现的心灵故事讲给孩子听。
这样的心灵故事里，是爱与温暖，亲切与简单。平凡而沉稳，平实而有力量。像诗歌一样，像滑稽戏一样，让我们心里忽而暖绵绵的，忽而就要开出一朵花来。
这样的心灵故事里，蕴含着孩子们该具备的，该认识的，该触摸的人格与情感，知识与哲学，如流水一般，缓缓地淌进孩子的心灵里，浸润着；又似一盏不刺眼的明灯，熠熠闪光地洒进孩子的心灵里。照亮着。
青蛙总是处在宁静的喜悦里，用他心中那份美好和快乐面对他的生活与好朋友；而蟾蜍呢，就像每一个平凡而真实的人，有时感动，有时烦恼，有时令人感动，有时令人烦恼，却至真至情。
他们是那么不同，性格迥乎各异。
他们又是那么相同，都宽广地给予对方饱满的爱，真诚的友情，心灵的默契。
青蛙与蟾蜍，谢谢两位好朋友。关于你们的故事，我想推荐予孩子们读。
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