治白癜风好方法 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4566445.html读完这个故事，满满的第一个反应是：青蛙和蟾蜍怎么都这么笨喃？
青蛙和蟾蜍
就这个问题，我开始和满满讨论：
爸爸：为什么这么说？
满满：难道他们不知道有风吗？
爸爸：或许他们扫落叶过程中和扫完落叶时，没有吹风；又或者在回去的路上，才吹的风。
满满：不会呀，风会吹到他们脸上，他们应该能感觉到呀。
我一时哑口，无语可答。
满满：为什么他们不拿个口袋，把落叶装走喃？
爸爸：对哈，扫完落叶，倒进垃圾桶也好呀。
满满：他们白做了。
爸爸：但是故事里说，他们都很快乐，他们为什么都很快乐？
满满：他们不知道风把扫好的落叶吹得到处都是。
就这个问题，我们继续讨论，并画了个简单的思维导图，很快满满在图上画了个爱心，继续给了个笑脸，最后又给了个大大的爱心。
最后，我问满满：青蛙和蟾蜍是什么关系？
满满：朋友。
固然，我对满满今天提出这个质疑感到有点小惊喜。但同时感觉到，满满这个阶段应该从文字下手了。比如：不停留在扫落叶上，青蛙蟾蜍是怎样给对方惊喜？给惊喜的事前、事中、事后，青蛙蟾蜍各自心情怎样？猜想后来，青蛙蟾蜍有知道对方为自己扫落叶吗，为什么？故事中，到底哪些角色得到了惊喜？读者得到怎样的惊喜等等。
这些都待下周日兔子姐姐带读《青蛙与蟾蜍》，期待中！
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