秋来扬帆正那时，乘势而上谋新篇。为了抬高感化教导科研程度，增进感化专科生长，年9月29日，韩美华教导科研名师处事室“基于深思的讲堂讲授”商量运动在天心区北塘小学开展，处事室关照、湖南师范大学感化罗开国，湖南教导报刊团体编委、《湖南教导》原主编刘秋泉到临引导，暮云讲授片片长、梨塘小学塾长杨宗*，暮云督学片督学汪国强，丰城小学塾长王效到场会议以及处事室名师、学生，各学塾学科感化代表全程参加。
本次运动由北塘小学陈叶飘感化垄断。
上昼场在龙湾小学桂敏感化带来的《从“偷”说开去——叫嚷整本书导读》拉开尾声。桂感化以“偷”为切入点，率领门生品读鲁迅做品《少年闰土》《社戏》《孔乙己》中相关“偷”的语段，相比“安乐的偷”和“凄惨的偷”两种不同的“偷”，率领儿童们感觉不同的人物形势，理解做品内蕴。
第二节课由天鸿小学李海清感化执教《田鸡和蟾蜍整本书导读》，李感化经过书中三个小故事，由扶到放，层层深入，率领儿童们感觉到田鸡与蟾蜍之间平坦的友谊，理解浏览的安乐。李感化经心筹备的书本，更是让三（3）班每一个儿童欣喜不已。
末了是红卫小学刘莎感化执教《论语里的结交机灵》。刘感化着重率领儿童们用研习古文的法子（高声朗诵、组词猜读、借助诠释、干系生存）来研习《论语》中的典范句子，在小组配合议论中，读出了典范的乐趣，走入了典范的深处。
下昼三位感化布满讲授机灵的讲堂趣味无穷，让在场观赏的感化成就颇丰。“讲堂评估要做到三看：一看讲堂背地的厚，二看讲授打算的实，三看讲堂门生的学。”中南大学二附小文书、副校长成艳娥归纳点评。其余，成艳娥还为感化们带来《咱们的讲授深思》微讲座。成艳娥从“剖析门生特性、正视学情剖析”“从感化本身讲堂说话深思本身的不够”“从门生讲堂的反应看讲堂打算中的走光”三个方面专科详尽地引领感化们奈何举行粗浅有用的讲授深思，让在场的列位感化受益很多。
下昼两点，北塘小学塾长刘佳利出色致辞，拉开了下昼场的尾声，表白了本身的盼望。
接着，龙湾小学教研主任李琼华从微课题是甚么、为甚么、奈何做、何如样四个维度给感化们带来了《怎么做微课题》的微讲座。
处事室第一名师韩美华贯串本身的生长故事，给众人带来了《做一名深思型的感化》的主旨讲座。
湖南师范大学感化罗开国从深思的内在、深思的意义、奈何写深思三个方面打开《怎么撰写讲授深思》微讲座，既有理论高度，又贯串详细案例，激发着在坐的每一位感化向着机灵型感化、深思型感化的队伍迈进。
末了，湖南教导报刊社编委刘秋泉以一位资深编纂的视角,高度评估了本次运动的意义，指出了“写”是感化专科生长的终南捷径,分享了讲授深思及教导写稿的小秘招。
一场碰见，一次生长。本次商量运动的胜利举行，既通盘展现了北塘小学整个师生杰出的精力风采，展现了处事室成员、名师的专科程度，也加大了地域促进教导科研的力度。处事室整个成员将以此为契机，深入研习，主动深思，联合生长。
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撰稿
陈叶飘
美编
刘彦鸣
稽核
韩美华
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