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文
维尼妈妈沐滢
阅读需7分钟
昨天参加维尼幼儿园的评估座谈会，和一位老朋友不期而遇。
她家孩子马上就要步入小学阶段，成为一名小学生了。
因为家里都有个爱看书的娃，我俩聊天的内容自然就和阅读有关。
朋友比较苦恼，女儿的识字量不够，但看图说话的能力蛮强。
幼小衔接阶段的孩子，由于在此之前阅读习惯和阅读基础各不相同，因此每个孩子对于阅读能力都会有不同的特点，他们的智力中更擅长的领域也开始凸显。
有的孩子对图形图像更敏感，有的孩子对文字掌握能力要强一些，还有的孩子，对逻辑排列等内容有着超强的思维方式。
所以，处在人生又一个焦虑期的各位鸡血爸爸、鸡血妈妈们，一定要看到自己家娃的长处，及时加以鼓励呀！
平日在和宝爸宝妈们聊天及收到的私信中可以看出，有不少孩子报了幼小衔接的班，开始提前进入小学内容学习了。
讲真，我对提前学小学知识不太感冒。
在剩下的这1个月的幼小衔接阶段中，更为重要的是让孩子在作息方面、人际交往能力逐渐和小学相融合。
更注重保护好孩子的专注力、同时根据他们的身心发展特点培养数学思维，进一步增强阅读能力。
今天筛了一下6岁+孩子的书单，选了其中的14本作为这个暑期幼小衔接的读物。
不要觉得这些书多，其实如果你的孩子已经有了一定的阅读基础，那么这些童书其实都像日常打卡一样平常。
当然书单也具有一定的主观性，这些书是我根据自己家孩子目前阶段的阅读能力，和能够接触到的部分孩子所掌握的阅读能力综合判断所给出的书单，供参考。
有的妈妈认为，孩子要上小学了，绘本就不能看了。
其实这种想法是比较偏激的。
绘本这种图文相乘，图画和文字信息紧密结合的读物，在孩子不同的成长阶段，会给孩子不同的阅读体验。
幼小衔接阶段，原本亲子共读的绘本，可以逐渐变成孩子独立阅读。
更有一些无字绘本，不论是亲子共读还是独立阅读，都能够培养起孩子的看图说话能力，培养他们的语言逻辑。
1、神奇桥车（桥梁书版）
在此一定要说明一下，《神奇校车》又图画书版、桥梁书版、阅读版和人文版等不同版本。
尽管出版建议3-5岁先读图画书版，但是我和维尼在阅读的过程中发现，桥梁书版本更适宜孩子首先阅读。
别看是“桥梁书版”，但其实同样具备了绘本的特点：图文紧密结合。
所以，我把这个版本同样划分在了绘本类中。
这是一套很有趣又很严谨的科普故事书，故事中的卷毛老师有一辆神奇的校车，可以72变，今天的课程要学什么，就会带孩子身临其境地去体会。
这套书其实4岁+的孩子就可以阅读，因为趣味性非常高，所以即便幼小衔接阶段没有阅读基础的孩子，也可以当做培养阅读兴趣的读物。
2、蒙施爷爷讲故事
同样有趣的一套故事绘本。
出版建议是3-10岁，同样最初由亲子共读逐渐变成独立阅读。
我曾将这套书推荐给数百位父母，大家给我的反馈是，别管孩子爱不爱看书，之前有没有阅读习惯，拿到这套书都会一下子爱上。
朋友家的女儿，识字敏感期来得晚，6岁前识字量很少，也没有兴趣，独爱这套书，看图都能看得哈哈大笑。
6岁时突然有一天她开始大量阅读文字了，这套书就成了“识字法宝”，敏感期来了，识字也变得得心应手。
3、不可思议的旅程（全三册）
这是一套让人感到惊艳的无字书。三本连起来读，就好像看了一部迪士尼动画大片。
因为没有文字，所以所见即所得，在亲子共读的时候，更考验父母的语言组织能力。
在孩子独立阅读的时候，可以由问孩子“你看到了什么”来逐步引导孩子说出他所看到的图画，也可以套用“时间、地点、人物”六要素来引导孩子把看到的词、句子组成小故事。
4、吃书的狐狸
非常有意思的故事绘本。
阅读篇幅也相对比较长，阅读基础比较好的孩子可以适当拔拔高。
一个吃书的狐狸，因为偷吃书而进了建议，被逼无奈，它只能吃自己写的书，而监狱看守发现它兼职就是写书的天才，最终，狐狸竟然成为了大作家。
这本书还有一本姊妹篇名为《吃书的狐狸和故事小偷》，故事情节都会让孩子爱不释手。
5、市场街最后一站
这本书无论哪个年龄段我都要安利一下。
因为这本书传递的，是非常正向的价值观。
这本书可以让孩子拥有一双发现美的眼睛，善待身边的事物，即便身处泥潭和丑恶中，也能够发现光明。
乐观、豁达，这是每个孩子在成长中应当具备的，阅读这本书，也能给父母在当孩子问及“妈妈为什么别人家开豪车而我家没有”的时候，提供一些能够帮助孩子提升格局的参考。
桥梁书一词，挺多父母感到陌生。
大家可以简单从字面意思来理解，就是介于图画书和纯文字书之间，起到搭桥作用的一种童书类型。
如果说绘本的特点是图文紧密结合，图画作为重点的话，那么，桥梁书可以简单地理解为图文结合得并不十分紧密，图画仅仅以插图的方式存在，而文字的阅读量开始增加。
桥梁书一般适合6-9岁的孩子，为顺利过渡纯文字阅读为准备的。
幼小衔接阶段的孩子，是桥梁书非常适读的人群。
1、青蛙和蟾蜍
在所有的桥梁书中，维尼妈妈我首要推荐这套书。
故事相对比较短，文字块较大，图画的绘画风格不输于绘本，故事情节有趣生动，阅读难度不高。
这套书维尼4周岁就可以独立阅读了，当然每个孩子的阅读能力不同，6岁左右的孩子大多可以亲子阅读或独立阅读下这套书。
书中青蛙和蟾蜍之间直白的对话自然而朴实，友谊的温馨也扑面而来。
它告诉孩子们，怎么关怀、体谅和帮助，怎么表达爱和接受爱。
2、小森林童话
适合6岁以上亲子阅读的一套书，一共10本。
这套书不论从故事、插画，还是作者，获得奖项这几方面说都无可挑剔。
作者宫泽贤治是世界文学大师，译者彭懿是文学博士，他和周龙梅为我国的孩子们翻译了数以万计的好童书。
我选书的时候只要看到译者的名字是彭懿，不用说，这本书八成错不了！
宫崎骏的动画《龙猫》灵感就来自宫泽贤治的《橡子和山猫》。
我记得有位妈妈说，她给儿子买完这套书，读了其中第一本，因为故事有点长，读了一半就打发儿子睡觉了，但是她自己实在好奇，故事的结尾究竟是什么，也是趁儿子睡着了自己把故事偷偷读完了，并一口气把10本书都看完了。
这套书可以说真的是亲子共读的佳作了！
（好看的桥梁书还真很多，我会后续出书单，首选就先选这两套吧！）
1、蝴蝶·豌豆花
优美的童诗绘本，收录了例如《天上的街市》、《花牛歌》这样经典优美的诗歌。
甚至，有些诗歌会在将来的语文教材中出现。
带孩子读诗，不仅仅可以让孩子体会到语言的韵律之美，同时可以让孩子了解诗歌体裁。
要知道，每个孩子都是天生的诗人，说不定，他也会写出“我在天上挑妈妈”这样动人的童诗呢！
2、课本里的诗
这是一套画风超赞的诗词绘本，收录的诗词多为人教版和部编版中的诗词。
和教材不同的是，这些诗词通过一套画风精良优美的绘本展现出来，不仅仅可以带孩子熟悉唐诗，还能让孩子欣赏优美的图画，培养孩子的美感，增强美商。
每一首诗都会有简单的释义，其实这些唐诗大多比较简单，孩子从小就可阅读吟诵，扫