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小月朗读音频
01
我喜欢的一本儿童书叫《青蛙和蟾蜍的一年》，作者是阿诺德罗贝尔。书里有个关于秋日的故事：
所有的叶子都落在地上，青蛙的后院和蟾蜍的后院都铺满了叶子。青蛙会悄悄去蟾蜍的院子，把他家的叶子都扫成一个大堆。当他在那儿的时候，蟾蜍也在青蛙家，也把他家的叶子扫成一个大堆。
在他们各自走回家时，一场大风把所有的叶子都吹回了各自的院子，所有工作都白费了。没人能真正享受朋友为他们准备的整洁的草坪。不过，因为不知道树叶都被吹回了草坪，他们俩都在想：“我的朋友将会多么惊讶呀！”
故事是这样结束的：“那天晚上当青蛙和蟾蜍灭了灯去睡觉时他们俩都很开心。”我分享这个故事的目的是为了表明，即使你的朋友没有享受到你为之的付出，但是这个付出仍然让人受益，那就是：你自己――付出者。
02
主要的回报是付出让我们感觉良好。如果我们能教孩子体会助人为乐，他们会更开心更愿意去帮助他人并且变得更无私。当我们教导孩子快乐来自向外看而非向里看时，不仅其他人会更开心，孩子们也会如此感觉。
我喜欢一个讲两个男孩为他人做好事的故事：
一个年纪稍大的男孩和他年幼的同伴正沿着一条会走向田野的路行走。
他们在路边看到了一件旧外套和一双被穿得很旧的男士鞋，隔着一段距离他们看见这些东西的主人正在田里劳作。年纪小的男孩建议他们可以把鞋子藏起来，然后自己躲起来，偷偷看衣物主人回来时脸色困惑的表情。
年纪大的男孩认为这并不是个好主意。他说衣物的主人一定是个很穷的人。所以，在经过一番讨论之后，他们决定尝试另一个实验：不把鞋藏起来，而是在每只鞋里都放上一枚银币，看衣物主人是否会发现这个钱。于是他们这样做了。
03
很快衣物主人从田里回来了，他穿上外套，把一只脚放进鞋里。他感觉有硬东西，拿出来一看是一枚银币。
他脸上显示出疑惑和惊讶的表情，他仔细对着硬币看了又看，环顾四周没有任何人在，然后他接着穿另一只鞋，他又惊奇地发现了另一枚硬币。他的感觉异常强烈。
他跪下来大声感恩祈祷，他提到了生病的妻子，自己的无助和孩子们没有吃的……他虔诚地感谢上天赐予这个来自未知之手的赏金，并祝福给予他帮助的人。
孩子们直到他走了之后才现身。他们被他的祈祷词感动了，感觉内心受到了触动。往回走的路上，一个人对另一个人说：“你没有感觉很好吗？”86
当孩子们学到这种好的感觉来自奉献，他们就不再需要被说服或者强迫去为他人做事。在看到做好事的机会时他们会自己行动起来。
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